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申請條件

● 持有土地(農地、建地)持分可。

● 持有房屋,坪數不限,屋齡不拘。

● 20歲以上皆可辦理(沒有銀行65歲以上不可辦理的限制)。

● 向銀行貸款者,或未貸款者。 ● 已經向當舖或私人借貸者(可代償)。

● 負債比過高,銀行退件,個人信用瑕疵皆可辦理。

● 免徵信,免保人(退票,卡債過高,房貸遲繳)皆可承作。 申請需備文件

● 身分證正本,印鑑證明。

● 土地,建物所有權狀(正本)。

內容來自hexun新聞豐原區房貸

“文化素質教育作為一種素質養成教育,是一個長期的潛移默化的熏陶教育過程,既需要大學課堂教育的引領,更需要學生自我教育的養成。”西南石油大學校長杜志敏影視鑒賞課上,來自不同年級、不同專業的同學一起編排表演話劇;音樂鑒賞課上,期末考試的方式不是寫論文,而是由同學自由組建的團隊進行表演,名副其實就是一場晚會……這不是影視表演專業的課程,而是西南石油大學的大學生文化素質教育課堂。長期以來,我國理工類的高校普遍存在重視科學而忽視人文的現象,導致學生的文化素質嚴重滑坡。如何避免學生“有知識沒文化,有文化沒修養”的現象,西南石油大學進行瞭有益的探索和實踐。“夏老師的課,很有生活味。”今年大四畢業生李光胤連續蹭瞭三年由藝術學院直屬黨支部書記夏艷主講的音樂鑒賞課瞭。“雖然隻是選修課,但夏老師會通過音樂載體,告訴我們人生很多的道理,比如團隊合作、心靈修復、理想目標等等,在夏老師每堂課我都能學到有用的知識。”西南石油大學對大學生文化素質教育模式進行探索,其中一大創新點就是致力於構建“第一課堂與第二課堂無縫連接”的文化藝術教育模式。目前學校開設的影視鑒賞、音樂鑒賞、舞蹈鑒賞、戲曲鑒賞等8門文化藝術類公選課程統一歸口到藝術教研室管理。學校要求這些任課教師在拓展教學外沿、充實第一課堂的同時,還要擔任第二課堂活動指導老師,以此整合校內文化藝術教育資源,提升第二課堂活動水平。兩個課堂互為支撐相得益彰,在擴展大學生素質教育領域的同時,也營造瞭良好的校園文化氛圍。雖然天還下著雨,可臺下觀眾的熱情依然不減。這不是一場演唱會,而是一次課堂實踐,臺上的表演者都是選修瞭舒小立老師音樂鑒賞課的學生。“在理工科的院校,學生的專業動手能力是很強的,但在展示自己方面卻有所欠缺,如何給學生提供一個展示自己的舞臺?”在教學中,舒小立始終思考著這個問題。“老師,我們何不把課堂搬到廣場去!”學生的一個建議,讓舒小立茅塞頓開,於是廣場就變成瞭課堂。除瞭把第一課堂搬到教室外,學校把社會實踐、志願者服務等活動作為提高大學生文化素質的重要陣地。進企業、入鄉野、訪農傢、觀民生……學校各種學生課外素質拓展活動,成為兩萬名學生展現自我、瞭解社會的舞臺。“文化素質教育作為一種素質養成屏東市房屋貸款教育,是一個長期的潛移默化的熏陶教育過程,既需要大學課堂教育的引領,更需要學生自我教育的養成。”西南石油大學校長杜志敏教授說。經過長期的實踐和摸索,教師們總結出一條符合理工類院校大學生文化素質教育的教學模式:采用開放式教學,讓學生成為課堂的主動構建者,讓學生成為課堂上的主角。結業考試也變瞭“臉”。 2010級學生說,“以往這種課程的結業考試,老師就是讓我們寫論文。而夏老師這門課的期末考試的方式不是寫論文,而是由各小組組建成的團隊進行匯報表演,結業考試也就成瞭一場名副其實的晚會瞭,讓人感覺耳目一新。”

西南石油大學探索理工院校文化素質教育模式——讓學生成為課堂的主角(教改在基層)

新聞來源http://news.hexun.com/2012-05-04/141053652.html
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